( الملف الكامل لنشاطات الدور النسائية الخيرية ) شاركي تؤجري

بسم الله الرحمن الرحيم ..

من منطلق تبادل الأفكار .. وتوظيف كل الطرق لخدمة الدين ورفعة منزلته ..
وبخاصـة دور ( تحفيظ القرآن الكريم ) ..
حاولت جاهده أن أجمع بعض النشاطات العديدة التي ( قد ) أقمناها في دارنا ..
لأضعها بين يديكِ ياطالبة هذا الدور .. لتستفيدي منها في تجديد الطاقات .. وبث روح الهمة في طالبات الدار ..
فمن هذه الدور نشأت الداعيات .. ومنها تخرجت الحافظات .. وبها إن شاء الله ترتقي همم الأخوات ..
.
.
سأحاول أن ألملم بعض الأفكار ..
وماترينه مناسب فخذيه ..
ورجائي أن يتم تبادل الأفكار لعل بذرة خير تكتبينها تكون سنابل يوم القيامه ..
فمنكِ ومني .. نكون جبل همه من :
( الملف الكامل لنشاطات الدور النسائية الخيرية ) ..
عن نشاطاتها .. وطرق تدريسها ..
حتى يتسنى لمن ترغب في تجديد إبداعها .. أن تجد هذا الملف ..
ويكون طريقها نحو الرقي بهمتها ..
نسأل الله الأخلاص في القول والعمل...

..

( نشاطات إحدى الدور )

سأتحدث فقط عن الحلق من ( المرحلة المتوسطة إلى المرحلة الجامعية )
لأطلاعي القريب لهم ..

الحلق/ ثلاث حلق :

1/ الحلقة المتميزة :
تحفظ طالباتها القرآن خلال سنتين بمعدل ثلاث أوجه كل يوم مع مراجعه وجهان ..
وهذه الحلقة معفاه عن جميع الأنشطه .. حتى يتسنى لهم التفرغ للحفظ ..
فقط يكون لهم مشاركة في دروس العقيدة والفقة والمحاضرات التربوية والعلمية المقامة خلال الدورة عموماً ..

2/ حلقة المتابعة :
تحفظ طالباتها ( أي سورة ) _ بمعنى تتابع الطالبة حفظها من أي سورة دون تحديد _ ويكون بمقدار وجه يومياً مع مراجعه وجهان ..
وهذه الحلقة تشترك في الأنشطة ..

3/ حلقة المنهج الثابت :
وفيها تحُدد الإدارة منهج خاص لهم وهو عبارة عن سورة توزع على كامل الدورة ..
وفيها تفسر آيات السورة .. وتقرأ هذه السورة من قبل المعلمة ويتم الترديد من قبل الطالبات ..
وهذه الحلقة تشترك في الأنشطة ..

..

* توجد حلق للأمهات القارئات والغير قارئات .. وحلق للأبتدائي الصفوف العليا والدنيا .. وإيضا حلق للتمهيدي على مرحلتين ..

..

الأنشطــــة ..

خلال الأسبوع سأكتب الجدول ثم أفصل كل نشاط ..
ويكون على الدوام على فترتين وبينهما يكون فترة للإستراحه ..

السبت / قرآن - درس عقيدة
الأحد / قرآن - درس فقة أسبوع .. وأسبوع محاضرة ..
الاثنين / حوارات - قرآن
الثلاثاء / قرآن - نشاط عام أسبوع .. وأسبوع طبق خيري ..

التفاصيل ..

درس العقيدة / يكون كل أسبوع درس للعقيدة من كتاب معارج القبول تلقيه آحدى المعلمات المتمكنات ..
درس الفقة / تكون آحدى الطالبات مسؤوله عن هذا الدرس بحكم كونها تدرس عند الشيخ / خالد الصقعبي .. والكتاب الذي يتم شرحه هو كتاب الشيخ / خالد الصقعبي بعنوان ( القول الراجح مع الدليل لكتاب الصلاة من شرح منار السبيل ) .. وعلى حسب ترتيب الأجزاء .. وأطلاع الطالبات على آحدى الأجزاء ..
المحاضرة / تكون متنوعة .. وفيها نستقطب دعاه وداعيات ليلقوا محاضرات ..
الحوارات /
برنامج جديد معدل .. بث روح الجراءة في الطالبات .. وحب الأطلاع والبحث .. وهو عبارة عن/
عنوان نختاره بعناية كـ ( الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ) ..
نعلن عن نقاط الحوار قبل أسبوع تقريباً .. ونوزعها على الطالبات كنوتات صغيره مكتوب فيها نقاط الحوار الأساسيه من البداية إلى النهاية ..
في يوم الحوار .. تتشكل حلقة من جميع حلق الطالبات .. وتكون المعلمات قد جهزن حديثهن لنقاط الحوار عموماً ..
ثم تبدأ آحدى المعلمات .. وبعدها الأخرى لنقطة آخرى ..
ثم مشاركة من الطالبات بقصه أو موعضه .. أو فائدة .. بنفس الموضوع ونقطة الحوار المراد الأشتراك بها ..
وهكذا لمدة ساعه ونصف . وربما يكون على حلقتين لمدة اسبوعان ..
وتكون الطالبات على دراية بنقاط الحوار .. وعلى معرفة عن ماذا ستتحدث المعلمات .. ليشاركنهن الحديث ..
وهي عبارة عن (( ندوة )) مصغرة ...

النشاط ..

يكون النشاط موزع على الحلق كل اسبوع حلقه .
ونشاط الحلق الدورة الماضيه كان على النحو التالي ..:

1/ مجله سمعية مرئيه عن الموت ,,
وفيها استخدمنا العرض بالبور بنت الصامت .. والكلمات من خلف الستار لعدة طالبات ..
ويكمل الحلقة بطاقات دعوية .. ومجلة صغيرة بعدد واحد عن الموت والتوبة ..

2/ حملة عن الحجاب ..
دامت اسبوع كامل ..
وفيها الدروس المسائية في بداية الدوام تكون عن الحجاب كل درس يناقش قضية من قضايا الحجاب ..
اول خمس دقائق من الفترة الأولى تنتشر طالبات الحلقة المقيمة للحملة في الحلق الآخرى ..
وتلقي عليهن موعضه صغيرة لا تتجاوز الخمس دقائق عن تلك الحمله ..
تحول الدار إلى إعلانات عن تلك الحمله .. بالملصقات الدعوية .. والكتيبات التى توضع في أماكن الأنتظار ..
وفي نهاية الأسبوع يقام على مسرح الدار مجله يناقش فيها بقية العناصر عن الحجاب ..
ثم يلحق ببطاقات دعوية مرفق فيها ( قفازان وجوارب ) وتوضع عبايات محتشمه لمن لا تلبس لتبدل عبائتها بعباءه محتشمه ..
وختام ذلك قصيده عن الحجاب ..

3/ حمله عن القرآن ..
نفس حملة الحجاب .. ولكن مع عروض فلاشيه بداية كل يوم عن القرآن وفضائله بدل إلقاء الدرس ..

4/ مسابقة أستمعي واستفيدي ..
وهي عبارة عن شريط منتقى من الأشرطة الجديدة يتم نسخ أهم مافيه من عناوين لشريط آخر ..
على أن لا يتعدى دقائق الشريط الجديد 50 دقيقة ..
ثم ينسخ بعدد الحلق ..
ويوضع عليه أسئله وتطبع بعدد الطالبات ..
وفي يوم المسابقة / يتم وضع مسجل بكل حلقة ..
ويتم توزيع الأسئلة على الطالبات ومعلمتهم . .
ثم في يشغل الشريط والكل يسمع ويجيب .. ويعي مايسمع ليكون حجة عليه يوم القيامة ..
( هذا النشاط يكون من لجنة النشاط وليس من الحلق )

5/ مسابقة الكتاب ..:
يتم توزيع مجموعة من الكتب الصغيرة في الحجم .. أو تاب واحد يكون نافع ..
ثم تعطى الطالبات مهلة اسبوعان لتطلع على الكتاب وتقرأه وتحفظه ..
في يوم المسابقة تدمج كل حلقتان مع بعض ليتكون لدينا فريقان ..
نختار هكذا عشوائي طالبتان من كل حلقة .. أو بالقرعه ..
يتكون لدينا فريقان كل فريق اربع طالبات ..
نبدأ بطرح الأسئله على كل فريق .. وبعد أربعة أسئلة نوجه سؤلان للجمهور ..
الفريق الفائز يعطى جوائز . أو يكرم بأي طريقه ..
والحضور أستفادو من الأطلاع على الكتاب ومعرفه مايحتوي ..
( هذا النشاط يكون من لجنة النشاط وليس من الحلق (

منقول

شرح وتوضيح لبعض البرامج والأفكار والمسابقات الدينية والثقافية

المقامة في الدار ..

في المجال الفني

يناسب المرحلة الابتدائية والمتوسطة

مثال دروس بمادة التربية الفنية ( الفن الإسلامي – والطبيعة الصامتة .. ألخ ) بشرط أن تكون
مرتبطة بالقرآن الكريم مع الإشارة إلى عظمة الله وبديع خلقة و و و

في المجال المهني ( التدبير المنزلي )

إقامة دروس تناسب طبيعة الفتاة لطالبات المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية

مثل إعداد سفرة الطعام وطرق التقديم الحديثة وينقسم الدرس إلى نظري وعملي ..
<< مع تخصيص يوم كامل لكل حلقة يطبق فيه الدرس عملي .
مع الإشارة إلى آداب الطعام ومنهج الإسلام في ذلك
ويمكن توزيع بعض النشرات أو إلقاء كلمة بهذا الخصوص على حسب مستوى الطالبات

ويشمل ذلك عرض المعجنات والحلويات وإعداد العصيرات ووو وكل ذلك من أنتاج الطالبات ..) ...

و دعوة منسوبات الدار كالهيئة الإدارية والمعلمات .. و أمهات الطالبات الدارسات بنفس الدار
للحضوروالتقويم والإطلاع على أنشطة الطالبة في ذلك ....

****

في المجال العلمي والثقافي

مسابقة على الهواء مباشرة أو مسابقة من سيربح المائة
لطالبات المرحلة المتوسطة والثانوية والكلية

وهي عبارة عن أسئلة ثقافية ودينية متنوعة مصممة ببرنامج الباوربيت
وتعرض بجهاز البروجكتر أمام الطالبات
ويكون هذا على حسب المراحل الدراسية ( في كل أسبوع مرحلة دراسية )
ثم نختار من كل حلقة 6 أو 8 طالبات على شكل مجموعتين
وبقية الطالبات يجلسن في الخلف على شكل جمهور للمشاركة و للتشجيع
وتقام هذه المسابقة في المصلى أو في الصالة

****

مسابقة أفضل قصة أو بحث
للمرحلة الابتدائية والمتوسطة

( تقام هذه المسابقة في مكتبة الدار )
وهي عبارة عن تلخيص قصة من قصص القرآن الكريم أو عن مسميات حلقات الدور .

وفيها تتعرف الطالبة على الكتب والقصص وخاصة بكل ما يتعلق بزوجات الرسول أو بناته أو الصحابيات
و نطرح على الطالبات بعض الأسئلة المتعلقة في هذا المجال
لماذا سميت هذه الحلقة بهذا الاسم ؟؟ ماذا تعرفين عنها ؟؟
أكتبي نبذه عن حياتها ....ألخ
ثم تقوم الطالبات في البحث والقراءة والإطلاع لتجمع أكبر قدر من المعلومات .
مع مراعاة المرحلة العمرية لكل فئة .
ويمكن إصدار نشرة تعريفية عن هذه الصحابية
وكمثال على ذلك حلقة نسيبة بنت كعب تصدر نشرة عن حياة نسيبة ..
وحلقة ذات النطاقين تصدر نشرة عن أسماء .. وهكذا ..

*****

مسابقة السلسلة الذهبية
لطالبات الكلية والأمهات

عبارة عن سلسلة من الأسئلة التحريرية
تقسم على عدد أسابيع الدراسة ( 5 أسابيع × 5 كتب من الكتب القيمة )
في كل أسبوع نطرح استمارة تحتوي على أسئلة متنوعة تشمل معظم الموضوعات الموجودة في الكتاب الواحد
و الطالبة التي تجيب على كل الاستمارات إجابة صحيحة في كل الكتب و تحصل على المركز الأول
نقدم لها هدية قيمة وهي عبارة سلسال ذهبي .
والطالبات الحاصلات على المراكز ( 2 – 3 – 4 – 5 ) نقدم لهن هدايا وتكون عبارة عن سلسال من الكرستال
والبقية هدايا رمزية ..

****

البطاقة الذهبية
لطالبات المرحلة الابتدائية
وهي عبارة عن بطاقة ورقية تصمم على شكل فني تقريبا 6 × 4 سم
ويكتب عليها اسم الطالبة والصف أو الحلقة
ثم تطبع على ورق مقوى ويفضل من النوع الذهبي .
وتدبس في آخر أو أول ورقة في دفتر المتابعة للطالبة الحاصلة على تقدير ممتاز
في خلال أيام الأسبوع سواء كان تسميع أو تلاوة
والطالبة التي تحصل على 5 بطاقات ذهبية × 5 أسابيع تحصل على وسام التميز
ثم يقام حفل تكريمي خاص بالطالبات الحاصلات على وسام التميز فقط
حتى يكون ذلك دافع لهن لمواصلة الجد والاجتهاد وحتى يشعرن أنهن متميزات
عن باقي الطالبات ويتخلل هذا الحفل مسابقات ترفيهية وتوزيع الهدايا .

****

صندوق المفاجآت

طريقة شائقة لتوزيع الهدايا الرمزية على طالبات المرحله الابتدائية داخل الحصة
أو حلقة التحفيظ
وهي عبارة عن صندوق أو كرتون شبس أوأي كرتون بحجم كبير نقوم بتغليفة
بطريقة فنية مبتكرة جذابة .ز
ثم نقوم بوضع فتحة من أعلى << نقصها على شكل باب يفتح ويغلق ( تقريبا 15× 15 سم )..
. نملأ هذا الصندوق بأنواع الهدايا الرمزية المحببة للأطفال
ويمكن وضع العديد من علب الحلوى المتنوعة الجذابة أو الشوكولاته ..

والطالبة التي تجيب إجابة صحيحة أو تقوم بتسميع الجزء المقرر بتقدير ممتاز
نطلب منها أن تدخل يدها في هذا الصندوق وتسحب هدية من الهدايا .

ولا يخفى عليكم أن الأطفال دائما يفضلون طريقة المفاجآت في تسليم الهدايا .
جربوها وسترون النتائج مبهرة << لأن كل طالبة تنتظر دورها بشغف
ومتحمسة << ماذا سيخرج لها من مفاجآت ..

هنا رابط
ايضا لأفكار ابداعية

http://sub3.rofof.com/011oeskt5/Afkar-e-q.html
__________________

قال تعالى : (وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله)

إلى الاخت الفاضله (سفيرة القرآن ) شكرالله لك

وبارك في جهودك وسدد بالخير والعطاء دربك،ونسأل المولى عز وجل أن يجعلنا وإياك من أهل

القران .. وأن يرزقنا وإياك الفردوس الاعلى من الجنان.

أختك في الله

بالقرآن نحيا

من طرف م.خديجة السبت 26 نوفمبر - 7:26

جزاك الله خير الجزاااء على مجهودك يأخية

( الملف الكامل لنشاطات الدور النسائية الخيرية ) شاركي تؤجري

( الملف الكامل لنشاطات الدور النسائية الخيرية ) شاركي تؤجري

يتبع

رد: ( الملف الكامل لنشاطات الدور النسائية الخيرية ) شاركي تؤجري

رد: ( الملف الكامل لنشاطات الدور النسائية الخيرية ) شاركي تؤجري

رد: ( الملف الكامل لنشاطات الدور النسائية الخيرية ) شاركي تؤجري